Program Türleri ve Program Geliştirme Konu Özeti

Bu Bölümde Öğreneceklerimiz

PROGRAM TÜRLERİ VE PROGRAM GELİŞTİRME
Eğitim programlarının temel sorunları üzerine ilk kitabı 1918 yılında Bobbit
yazmıştır. “yarış alanı” ve “yarış” kelime anlamlarından yola çıkmıştır.
Eğitim programı tanımları;
1. Tyler’a göre; geçmişte ya da şu andaki uygulamalar ile bilimsel ve
kuramsal çalışmalardan elde edilen amaçlar doğrultusunda biçimlenmiş
öğrenci yaşantılarının bütünüdür.
2. English’ göre; okul ya da okul sistemi içinde en azından öğretmenlerin
öğrencilere öğretmesi gereken içeriği ve kullanabilecekleri yöntemleri
içeren bir doküman ya da plandır.
3. Posner’a göre; hem öğretmene hem de değerlendirme sürecine karar
vermeye olanak sağlayan öğrenme ürünleri dizisidir.
4. Ornstein ve Hunkinks’e göre; kendine özgü temelleri, bilgi alanları,
araştırma yaklaşımları, kuramları, ilkeleri ve uzmanları olan bir çalışma
alanıdır.
5. Varış’a göre; bir eğitim kurumunun, çocuklar, gençler ve yetişkinler için
sağladığı millî eğitimin ve kurumun amaçlarının gerçekleşmesine dönük
tüm faaliyetleri kapsar.
6. Ertürk’e göre; belli öğrencileri belli bir zaman süresi içinde yetiştirmeye
yönelik düzenli eğitim durumlarının tümü. (Eğitim pragramı: Yetişek)

Katkılarından dolayı Sultan Duruduygu hocamıza çok teşekkür ederiz.

Sultan Duruduygu instagram adresine aşağıdaki bağlantıya tıklayarak ulaşabilirsiniz.

https://www.instagram.com/sultanhocailefen/?hl=tr